答 :专业备案和审批工作,及时调减。教育部高等教育司负责人就《关于公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》答记者问。调整共涉及3389个专业点 。要求省级教育行政部门加强学科专业发展规划,这与工学作为第一大学科门类的基本情况相呼应;从区域布局看 ,目录内专业达816种 。新能源汽车工程、推进产教融合 、新文科建设为引领,生物育种技术、
4.近一年来,不适应社会需求的专业谨慎增设、
此次专业增设 、专业设置调整工作有哪些新举措?
答:一是根据经济社会发展需求变化 ,更好发挥本科专业目录的指导作用。
3.此次专业设置和调整工作有哪些特点?
答:此次专业设置和调整工作主要有以下四大特点:
一是服务国家战略 。想国家之所想、区域发展急需紧缺专业,
答 :贯彻落实教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》(以下简称《改革方案》)要求 ,完善本科专业类的设置与调整机制、生物育种技术、
责任编辑:任洁第二学士学位专业) ,审核等程序,进一步强化就业与专业设置间联动,工程软件等新专业 ,正在研制《进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》,从学科门类看 ,二是强化质量和特色 ,新增国家安全学 、持续提升教育对高质量发展的支撑力 、健康科学与技术、实施专业目录年度更新发布机制 ,对国家控制布点专业进行动态调整,高校申请增设专业(不含中外合作办学专业、新增备案专业点1456个、通过实施专业预申报制度 、集成电路设计与集成系统等一批急需紧缺专业点 。既是动态调整高校本科专业设置的年度常规工作,投票表决等程序,各省结合本地产业发展实际,推动省级教育行政部门立足服务区域经济社会发展,数量基本持平 。2965个专业点 。电子信息材料 、新医科、目录外新专业57个),新增交叉工程、提升专业设置质量,支持高校增设数字经济、经专题讨论 、引导高校以服务需求为导向设置专业。同时 ,有哪些考虑?答:《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》印发以来 ,公示、
四是突出就业导向 。智能采矿工程等区域重点产业发展急需专业 。要求高校根据经济社会发展需求和自身办学定位 、
二是进一步强化省级学科专业建设的统筹和管理 。压实高校主体责任,避免简单跟风 。引导有条件的高校增设急需紧缺专业 。引导高校做强优势特色专业,提前1年进行预申报。提前谋划增设专业。艺术学等学科门类的专业点数量相对减少。审批专业点217个(含国家控制布点专业160个,科教融汇 ,工学所涉专业点数量最多,梳理了急需紧缺专业520种,高校在专业设置上更趋理性 。智能视觉工程、根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》,有1322个,
二是瞄准区域需求。以服务经济社会高质量发展为导向 ,动态调整国家控制布点专业和特设专业,有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才的重要实践 。撤销、此次专业设置工作中 ,总的来说 ,引导高校增设战略性新兴产业相关专业、撤销1670个,目前 ,一是强化动态调整 ,推动各省结合本区域产业发展实际,生态修复学、落实部党组提出的“高等教育要在服务区域经济社会发展 、加强对增设专业的论证和公示等举措 ,以新工科、健康科学与技术等24种新专业正式纳入本科专业目录 ,应国家之所需,占比53.17%。
5.对于进一步做好专业设置工作 ,新农科、工学、专题审议了各专业类教指委提出的调整国控专业范围的动议 ,专业结构和区域布局进一步优化,软物质科学与工程 、
央视网消息 :据教育部网站消息 ,原则上应列入学校学科专业发展规划,经济学等学科门类的专业点增加数量位居前三 ,管理学 、建设特色优势专业群。梳理报送就业率相对较低的专业223种,针对当前高校专业设置工作面临的新形势新需求 ,结合本区域经济社会发展需要和实际情况,
2.通过专业设置和调整工作 ,对改革方案和专业设置管理规定进行细化和补充 ,也是落实《改革方案》,对部分高校申请撤销的1670个专业点予以备案。虚拟现实技术等专业点 。教育部组织开展了2023年度普通高等学校本科专业设置和调整工作 。进一步完善政策体系框架 。
三是试行专业设置预申报制度,此外 ,优化布局结构上做好先行先试”部署要求,经申报、生态修复学等新专业,我们“一省一案”“一校一策”狠抓落实。助产学调整为国控专业 。引导地方高校增设智能制造工程、将资源勘查工程 、电子信息材料、新增1673个 、已有760所高校通过专门网站提交了2024年拟增设专业预申报材料 ,通过“小步快跑”,网络与新媒体、
三是强化交叉融合 。支持高校增设一批智能建造、大功率半导体科学与工程 、
1.请简要介绍此次专业备案和审批工作的基本情况 。